教育逍遙 -小学校教育の小径をそぞろ歩き-

小学校教員として歩んできた小径が、若い仲間のみなさんの道標になることを願って…。

七十にして思う、十七の哀しみ

7月はじめの午前、私は庭にいた。

うぐいすの声が聞こえてきた。

ふと、遠い日のことが思い出された。

 

初夏に歌ううぐいすは

 

初夏に歌ううぐいすは悲しや

野辺には蛙の声がひびき

大地には熱いエネルギーが照り注ぐ

梅の木々はすでに緑(あお)く

あの花の香(か)の面影さえないというのに

森にひとりうぐいすはなぜ

声の限りに歌うのやら

忘れ去られた愛の古巣を

夢に破れた女がひとり

なつかしむかのごとく

なぜにうぐいすは歌うのか

初夏に歌ううぐいすは

悲しき

 

17歳であった年の初夏に書いた詩である。

十七の私は、初夏のうぐいすを「悲しい」と書いた。同じ時期の詩で、炎天に咲くアザミ花の赤もまた「悲しい」と書いた。

 

七十の私には、十七の「哀しみ」はない。

 

「うぐいす」の詩から数日後に、こんな詩を書いている。

 

今日の自分に

 

黙って大勢に従うことの気楽さを知った

孤立せずにすむ身の易さを知った

またいつの日か

こんな自分を後悔しそうな気がする

自分の声から逃げることを知った

 

大人になって、社会人になって、そんな体験を数え切れないほど繰り返してきた。そんな自分を後悔しない「鈍感力」も、贅肉の如く身につけてきた。

そして、「贅肉」と引き換えに「哀しみ」は消えていった。

 

そのことをどうこう言うつもりはないのだが、ふとした瞬間に、胸が苦しくなって涙がこぼれそうな感覚に襲われることがある。

 

「うぐいす」の詩の翌年の初夏、私は一人の少女に手紙を書いている。

 

冒頭の日の昼下がり、コーヒーを飲みながら妻が言った。

「今日は52年前に手紙をもらった日なんだけど、覚えてる?」

「覚えてるよ」と言いながら、件(くだん)の感覚に包まれていた。

七十にして思う、十七の哀しみ…。