教育逍遙 -小学校教育の小径をそぞろ歩き-

小学校教員として歩んできた小径が、若い仲間のみなさんの道標になることを願って…。

教育雑記帳

「特別なニーズ」のもつ「普遍性」

バス通学をしているAさんは、スクールバスの中に荷物を置き忘れることが多いと聞きました。 とくに金曜日の下校時と、月曜日の登校時には、決まってと言っていいほど置き忘れるようです。 金曜日の下校時と、月曜日の登校時に多いというのには、わけがあり…

非論理がまかり通る時代にこそ「論理力」を

通常国会が閉会しました。 それにしても、現首相の国会答弁にも、前首相の国会答弁にも、消化不良のモヤモヤとイライラが尽きません。悲しいほどに……。 先日(2021年6月2日)の朝日新聞に、論理学者・高橋昌一郞さんのインタビュー記事が載っていました。 …

あらためてICT教育を問う

私はデジタル教科書推進派でも何でもありませんが、世界がそういう方向に向かっていることは紛れもない事実です。 「日本のICT教育は、先進国の中では周回遅れ」と言われています。 それを何とかしようと発足した「デジタル教科書の今後の在り方等に関する検…

どうなるデジタル教科書時代

2021年6月8日、「デジタル教科書の今後の在り方等に関する検討会議(第一次報告)」が公表されました。 デジタル教科書をめぐる動向は、先に「デジタル教科書時代・2035年の物語①」(2021.2.15)で触れました。 2020年の暮れから21年はじめごろの萩生田光…

難解、文科語。たとえば「生きる力」⑦

「生きる力」の今を読み解く 1998「生きる力」と2008「生きる力」は、ほとんど真逆の方向性を持っていました。 それでは、2017「生きる力」はどちらの方向を目指しているのでしょうか。 「生きる力」の定義や構成要素からすると、1998「生きる力」≠2008「生…

難解、文科語。たとえば「生きる力」⑥

「生きる力」のさらなる変節 2017年3月31日、小学校学習指導要領が告示されます。 小学校学習指導要領(平成 29 年告示)平成 29 年 3 月 告示 第1章 総則第1 小学校教育の基本と教育課程の役割 2 学校の教育活動を進めるに当たっては,各学校において,…

難解、文科語。たとえば「生きる力」⑤

「生きる力」の変節の背景 1998「生きる力」と2008「生きる力」の間に、なにがあったのでしょう。 時系列で見ていきます。 1999年6月1日、『分数ができない大学生―21世紀の日本が危ない』という本が出版されます。話題になった本です。「生きる力」「ゆと…

難解、文科語。たとえば「生きる力」④

「生きる力」の変節 2008年3月28日、小学校学習指導要領が改訂・告示されます(以下、「2008年学習指導要領」)。 2008年学習指導要領には、「生きる力」という特別な名称が付されています。 小学校学習指導要領(平成20年3月) 第1章 総則第1 教育課程編…

難解、文科語。たとえば「生きる力」③

さらに深掘り、「生きる力」誕生の背景の背景 中央教育審議会(中教審)というのは、文部科学大臣の諮問機関です。 まず、文科大臣が審議会に対してあるテーマについて諮問します。 諮問の趣旨説明を大臣が行い、文部科学省の官僚が補足説明をします。以後、…

難解、文科語。たとえば「生きる力」②

「生きる力」の誕生 文部省用語として「生きる力」という言葉が登場するのは、1998年12月14日に告示された「学習指導要領」です。 ※文部省が文部科学省になるのは2001年1月6日。 小学校学習指導要領(平成10年12月) 第1章 総則第1 教育課程編成の一般方針…

難解、文科語。たとえば「生きる力」①

そもそも難解な「文科省用語」 「目標を実現するにふさわしい探究課題については,学校の実態に応じて,例えば,国際理解,情報,環境,福祉・健康などの現代的な諸課題に対応する横断的・総合的な課題,地域の人々の暮らし,伝統と文化など地域や学校の特色…

「ヤングケアラー」の衝撃

「家族の世話を担う子(ヤングケアラー) 中高生の20人に1人」 4月13日の朝刊(朝日新聞)に、大きな見出しが躍っていました。 それは、松山英樹がマスターズで優勝したニュースの興奮を瞬時に冷めさせる衝撃でした。 厚生労働省は、全国の公立中学の2年…

いまさら聞けない SDGs ③小学校におけるSDGs教育

今回のテーマは、「小学校におけるSDGs教育」です。 小学校におけるSDGs教育というとき、2つの側面があると思います。 1つは「教師が取り組むSDGs教育」の側面で、もう1つは「子どもが取り組むSDGs教育」の側面です。 教師が取り組むSDGs教育 「教師が取…

いまさら聞けない SDGs ②SDGsと教育

今回のテーマは、「SDGsと教育」です。 SDGsには、「17の目標」があります。 17の目標は、21世紀の世界が抱える課題を包括的に挙げたものです。 目標の「4」が教育に関するものです。 4 質の高い教育をみんなに (Quality Education) - 「すべての人々へ包…

いまさら聞けない SDGs ①SDGsってなに

このところ新聞を開いて「SDGs」の文字を目にしない日はありません。 政府も企業も学校も…、みんなそろって「SDGs」。これって一体どういうこと? よくよく目にするし耳にもするけれど、その実よく分かっていない「SDGs」。いまさら人に聞くのも気が引けるし…

教員免許が失効する

65歳の誕生日を迎えた年度末、本日2021年3月31日をもって、私の教員免許が失効します。 もう教員免許を必要とする仕事に就くつもりはありませんからどうでもいいようなものの、なんだか釈然としません。 私(の学年)は、教員免許更新制に伴う免許状更新講…

指導要録「主体的に学習に取り組む態度」考⑥

2019年3月29日、文部科学省から各都道府県教育委員会に「児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について」の通知が出されました。 「通知」には「別紙」(1~5)と「参考」(1~3)の文書があって、「参考3」の中に指導要録の「参考様式」が含まれて…

指導要録「主体的に学習に取り組む態度」考⑤

2019年1月21日、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会より「児童生徒の学習評価の在り方について(報告)」が出されました。 それを受けて、2019年3月29日、文部科学省から各都道府県教育委員会に「児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等につい…

指導要録「主体的に学習に取り組む態度」考④

2016年12月21日の中央教育審議会答申(「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について(答申)」)を受けて、2017年3月31日に学習指導要領が改訂されます。 小学校の場合は、2018年度と2019年度は移行…

指導要録「主体的に学習に取り組む態度」考③

2016年12月21日に中央教育審議会から出された「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等について(答申)」では、評価のあり方について次のように述べています。 幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別…

指導要録「主体的に学習に取り組む態度」考②

2008年1月17日の中央教育審議会答申は、「改正教育基本法や学校教育法の一部改正及びその国会審議等を踏まえ、小・中・高等学校の教育課程の枠組み、道徳教育や体験活動の充実といった教科等を横断した事項や各教科等の教育内容についての具体的な改善につ…

指導要録「主体的に学習に取り組む態度」考①

現職教員である義弟と飲んでいたとき、いつしか教育談義になりました。 どうした話の流れであったかは曖昧ですが、彼は「『人間性』を評価するのはおかしい。人権侵害だ」と言い出しました。 「人間性」というのは、学習指導要領で示された「学びに向かう力…

(投稿№300)日本人に足りない批判的思考~デービッド・アトキンソン氏に学ぶ~

本日、投稿数が300の節目を迎えました。 先日(2月23日)の「朝日新聞」に、東京五輪・パラリンピック大会組織委員会の有識者懇談会メンバーであるデービッド・アトキンソンのインタビュー記事が掲載されました。 記事は、森喜朗さんの女性蔑視発言を受けて…

「個別最適化された学び」を考える④

最後はそもそも論です。 「個別最適化された学び」を提案する「新時代の学びを支える先端技術活用推進方策(最終まとめ)」は、「これから到来する Society 5.0 時代を見据え」という文言で始まります。 文部科学省は、「これから到来する Society 5.0 時代…

「個別最適化された学び」を考える③

「個別に最適で効果的な学びや支援」には、 ○個々の子供の状況を客観的・継続的に把握(センシング技術) ○知識・技能の定着を助ける個別最適化(AI)ドリル ○意見・回答の即時共有を通じた効果的な協働学習 という3つの柱があります。 3つのうち、 ○個…

「個別最適化された学び」を考える②

「誰一人取り残すことのない、公正に個別最適化された学び」の実現には、「ICT 環境を基盤とした先端技術や教育ビッグデータの効果的な活用」に大きな可能性があると、「新時代の学びを支える先端技術活用推進方策(最終まとめ)」といいます。 そして、「IC…

「個別最適化された学び」を考える①

GIGAスクール構想について語られる文脈で、「個別最適化された学び」という言葉をよく耳にします。 今回は、「個別最適化された学び」について考えます。 「個別最適化された学び」という表現が公になったのは、2019年6月25日のことです。 この日、文部科学…

デジタル教科書時代・2035年の物語④

デジタル教科書時代の学力 2035年の教室。 デジタル教科書は、教室風景と授業風景を一変させていました。 教室に一歩足を踏み入れると… 黒板がありません。白墨の筆記音もありません。 かつて黒板が設置されていた教室前面は、巨大な「モニター」に変わって…

髪黒染め校則は「合理的」?

2月16日、髪の染色などを禁じた校則の合法性を問う訴訟の判決がありました。 まずは、「日本経済新聞」の記事で概要を見ていきます。 「髪黒染め」校則は適法、府に一部賠償命令 大阪地裁 日本経済新聞 2021年2月16日 13:27 (2021年2月16日 18:23更新) 茶色…

デジタル教科書時代・2035年の物語③

デジタル教科書時代の算数力 2035年、学校帰りに出会った子どもの家。 彼の宿題を見ていて、あれっと思ったのが算数。 教科書がデジタルなら、「ドリル」もデジタルコンテンツです。そりゃまあ当然です。 問題は、デジタルコンテンツのなかみです。 昔は、算…