「海のいのち」最後の挑戦①

ユニバーサルデザイン化で授業力を磨く（2020.3.9）、国語科「ありの行列」で授業のＵＤ化を考える（2020.3.10）と一連のシリーズです。

2014年度の授業記録です。

　東京書籍「新しい国語　６年　下」の冒頭に掲載されている文学教材です。この教材は光村図書にもありますが、単元目標等が多少異なっていると思います。「論理」を目標にした文学の授業というのが実践のコンセプトです。（2015.1）

全時間、自主公開授業です。

各時間の「本時案」と「授業記録」は、次回より連載します。